Här finns filmer som kan ge tips. Välj att ta dig tid någon minut och ha kul då du ser filmerna i det flippade klassrummet.
Filmerna hittar du, till höger på skärmen, under Etiketten FLIPPAT KLASSRUM.
DET FLIPPADE KLASSRUMMET består av lektionsgenomgångar med en tillhörande övning. Barnet ser filmen före lektionen och gör en övning efter filmen. Syftet är att barnet får en förståelse av lektionsinnehållet redan inför lektionen.
Det FLIPPADE KLASSRUMMET ges av en variation av pedagoger vilket bidrar till medvetenhet om att var och en föredrar olika sätt att ta emot en muntlig förklaring.
UPPDRAGEN är övningar som kopplas till bedömningskraven och som är en del i att kunna få mer insikt i bedömningskraven och dess olika nivåer.
Uppdragen och diskussionsunderlagen visas i etiketten UPPDRAG MED PRODUKTER.
Under etiketten PROBLEMLÖSNING finns en samling uppgifter som fokuserar på matematiska problem. Om du roas av knep och knåp, ta del av detta.
VARFÖR KUNNA MATEMATIK? EN DISKUSSION OM ATTITYDER OCH RESULTAT
Filmerna hittar du, till höger på skärmen, under Etiketten FLIPPAT KLASSRUM.
DET FLIPPADE KLASSRUMMET består av lektionsgenomgångar med en tillhörande övning. Barnet ser filmen före lektionen och gör en övning efter filmen. Syftet är att barnet får en förståelse av lektionsinnehållet redan inför lektionen.
Det FLIPPADE KLASSRUMMET ges av en variation av pedagoger vilket bidrar till medvetenhet om att var och en föredrar olika sätt att ta emot en muntlig förklaring.
UPPDRAGEN är övningar som kopplas till bedömningskraven och som är en del i att kunna få mer insikt i bedömningskraven och dess olika nivåer.
Uppdragen och diskussionsunderlagen visas i etiketten UPPDRAG MED PRODUKTER.
Under etiketten PROBLEMLÖSNING finns en samling uppgifter som fokuserar på matematiska problem. Om du roas av knep och knåp, ta del av detta.
VARFÖR KUNNA MATEMATIK? EN DISKUSSION OM ATTITYDER OCH RESULTAT
ADDITION DEL 1
UPPSTÄLLNING ADDITION DEL 2
SUBTRAKTION "MINUSRÄKNING" DEL 1
UPPSTÄLLNING SUBTRAKTION DEL 2
TANKAR OM IT I UNDERVISNINGEN
BETYG:
SKOLAN I ETT "NÖTSKAL"
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar